Problematika Siswa dalam Mencapai Pembelajaran PAI Secara Efektif Di MTsN 2 Pasaman Barat
DOI:
https://doi.org/10.1852/ri.v1i02.60Kata Kunci:
Problematika Pembelajaran, Pembelajaan PAIAbstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masih banyak terlihat permasalahan akan dihadapi oleh sekolah dalam menghasilkan pembelajaran PAI akan berkualitas dan faktor penyebab permasalahan tersebut terjadi serta mencari solusi terhadap permasalahan pembelajaran pendidikan agama Islam di MTsN 2 Pasaman Barat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran pendidikan agama Islam dan solusi pemecahan permasalahan pembelajaran agama Islam akan ada di MTsN 2 Pasaman Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif atas teknik pengumpulan data akan digunakan atas cara melakukan observasi dan wawancara atas para siswa ditempat penelitian. Melalui observasi dan wawancara akan dilakukan didapatkan hasil penelitian bahwa problematika pembelajaran PAI terjadi yaitu terdapat problem akan dihadapi dalam pengajaran pendidikan agama Islam di MTsN 2 Pasaman Barat: Siswa masih banyak akan belum bisa membaca dan menulis Al-Qur’an atas baik sehingga kemampuan siswa dalam memahami pendidikan agama Islam masih kurang. Solusi akan dilakukan guru terhadap permasalahan pembelajaran pendidikan agama Islam yaitu atas memberikan dorongan motivasi terhadap peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.
Unduhan
Referensi
Aedi, N. (2016). Dasar-dasar manajemen pendidikan. Yogyakarta: Gosyen Publishing.
Arifin, M. (2014). Metafisika pendidikan Islam. Jakarta: Alam Aksara.
Arikunto, S. (2010). Penilaian program pendidikan. Jakarta: Alam Aksara.
Dradjat, Z. (2011). Ilmu pendidikan Islam. Jakarta: PT. Alam Aksara.
H. W., M. (2009). Kesusastraan Indonesia. Bandung: Rosdakarya.
Harto, K. (2014). Bentuk pengembangan pendidikan agama Islam berplatform multikultural. Jakarta: Rajawali Press.
Ilyas, Y. (2013). Kuliah aqidah Islam. Yogyakarta: LPPI.
Ismail, S. M. (2011). Strategi penataran agama Islam berplatform PAIKEM. Semarang: Rasail.
Kosim, A., et al. (2018). Pendidikan agama Islam. Jakarta: PT. Anak Muda Rosdakarya.
Mustofa, B. (2015). Ilmu jiwa pendidikan. Yogyakarta: Parama Ilmu.
Produktif. (2015). Penataran angka akhlak berplatform cerita. Yogyakarta: Kalimedia.
Ramayulis. (2015). Metafisika pendidikan Islam filosofis sistem pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia.
Sarifa, S. (2014). Tata cara penataran pendidikan agama Islam. Jakarta Pusat: Yayasan Yapma.
Sugiyono. (2012). Tata cara riset kuantitatif, kualitatif, serta R&D. Bandung: Alfabeta.
Tirtarahardja, U. (2012). Pengantar pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Umar, B. (2012). Perkataan Nabi tarbawi. Jakarta: Amzah.
Zahroh, A. (2015). Membuat mutu penataran lewat profesionalisme guru. Bandung: Yrama Widya.
Unduhan
Telah diserahkan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Ike Dian Fitri, Junaidi Junaidi, Muhiddinur Kamal, Deswalantri Deswalantri

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.