Aqidah Islam: Tinjauan Konseptual dan Sistematika Karakteristiknya

Penulis

  • Andy Riski Pratama Universitas Mohammad Natsir Bukittinggi, Indonesia
  • Nurrahmi Lathifa Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Wilda Irsyad Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia
  • Rahmat Hidayat Hasan Universitas Islam Negeri Sjech M. Djamil Djambek Bukittinggi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.1856/sik.v2i02.48

Kata Kunci:

Aqidah Islam, Iman, Islam, Ihsan, Pendidikan Aqidah

Abstrak

Artikel ini membahas konsep aqidah Islam secara mendalam, dengan fokus pada definisi, karakteristik, urgensi pemahaman, serta keterkaitannya dengan Iman, Islam, dan Ihsan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan (library research), dengan mengkaji berbagai sumber primer seperti Al-Qur’an, hadits, serta karya-karya ulama klasik dan kontemporer, dan sumber sekunder berupa literatur akademik relevan. Analisis data dilakukan melalui content analysis dan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa aqidah merupakan fondasi utama dalam ajaran Islam yang membentuk kepribadian Muslim secara utuh dan integral. Pemahaman aqidah yang benar tidak hanya berdampak pada kualitas keimanan, tetapi juga menjadi benteng dalam menghadapi tantangan ideologis kontemporer. Dalam konteks pendidikan, penguatan aqidah secara sistematis dan kontekstual menjadi sangat penting guna melahirkan generasi Muslim yang tangguh, berakhlak, dan visioner. Penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan Islam dan memberikan kontribusi dalam pengembangan pendidikan aqidah yang relevan dengan kebutuhan zaman.

Referensi

Al-Ajlan, S. b. S. (2006). Al-Muyassar fi Syarh Kitab at-Tauhid. Riyadh: Dar al-Imam Ahmad.

Al-Banna, H. (1983). Aqidah Islam. Bandung: Al-Ma’arif.

Al-Fauzan, S. b. F. (2011). Syarah Aqidah Ahlus Sunnah wal Jama’ah. Jakarta: Pustaka Imam Syafi’i.

Al-Ghazali, A. H. (2005). Ihya’ Ulumuddin. Kairo: Dar al-Minhaj.

Al-Mubarakfuri, S. S. Ar-Rahiq al-Makhtum (Sirah Nabawiyah). [Tempat & penerbit tidak disebutkan, lengkapi jika tersedia].

An-Nawawi, Y. b. S. (1991). Syarh Shahih Muslim. Beirut: Dar al-Fikr.

Departemen Agama Republik Indonesia. (n.d.). Al-Qur’an dan Terjemahannya, QS. Al-Anbiya: 94.

Departemen Agama Republik Indonesia. (n.d.). Al-Qur’an dan Terjemahannya, QS. Ar-Ra’d: 28.

FM, D. Z. A., Ritonga, A. W., Atansyah, A., & Auliya, A. (2023). Penguatan Pendidikan Aqidah Islam Pada Anak Sebelum Usia Aqil Baligh. Rabbani: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 78-98.

Hakim, L. (2022). Menguatkan Iman Kepada Allah SWT Sebagai Asas Pendidikan Aqidah Islam. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(3), 91-109.

Hakim, L. (2022). Menguatkan Iman Kepada Allah SWT Sebagai Asas Pendidikan Aqidah Islam. Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam, 3(3), 91-109.

Ibn Rajab. (1997). Jami’ al-‘Ulum wa al-Hikam. Madinah: Maktabah as-Salaf.

Muslim bin al-Hajjaj. (n.d.). Shahih Muslim, Hadits Jibril, No. 8.

Siregar, N. A. (2020). Aqidah Islam, Analisa Terhadap Keshohihan Pemikirannya. Wahana Inovasi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat UISU, 9(1), 99-105.

Sugiyono, P. D. (2018). Metode Peneliian. Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.

Utsaimin, M. b. S. (1996). Syarh al-Aqidah al-Wasithiyyah. Riyadh: Darul Wathan.

Diterbitkan

31-05-2025

Cara Mengutip

Andy Riski Pratama, Nurrahmi Lathifa, Wilda Irsyad, & Rahmat Hidayat Hasan. (2025). Aqidah Islam: Tinjauan Konseptual dan Sistematika Karakteristiknya. Synergy of Islamic Knowledge : Keislaman Dan Pendidikan, 2(02), 11–20. https://doi.org/10.1856/sik.v2i02.48