Synergy of Islamic Knowledge: Keislaman dan Pendidikan adalah jurnal akademik yang diterbitkan untuk menyajikan berbagai penelitian, gagasan, dan kajian ilmiah yang mengintegrasikan dimensi keislaman dalam konteks pendidikan. Jurnal ini bertujuan untuk mempertemukan berbagai perspektif dan pendekatan ilmiah terkait interaksi antara nilai-nilai Islam dan berbagai aspek dalam pendidikan, baik di tingkat formal maupun non-formal. Jurnal ini menerima artikel-artikel yang mengkaji tema-tema penting seperti teori dan praktik pendidikan Islam, pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam, kurikulum pendidikan Islam, serta implementasi pendidikan Islam dalam konteks global. Selain itu, jurnal ini juga membuka ruang untuk penelitian interdisipliner yang mengeksplorasi hubungan antara pendidikan dan isu-isu sosial, budaya, dan ekonomi dengan pendekatan Islam yang komprehensif. Dengan tujuan menciptakan sinergi antara keislaman dan pendidikan, Synergy of Islamic Knowledge berkomitmen untuk memperkaya wacana akademik dengan pemikiran dan solusi yang relevan dalam mengembangkan sistem pendidikan yang mengedepankan nilai-nilai moral, etika, dan spiritualitas Islam dalam kehidupan sehari-hari.| url: https://jurnalkita.org/index.php/sik/
Kembali ke Rincian Artikel KONTRIBUSI METODE AL-MIFTAH LIL ULUM TERHADAP HASIL BELAJAR KITAB KUNING (FIQIH: MATAN TAQRIB) DI PONDOK PESANTREN MUS V SUKU CANDUANG Unduh Unduh PDF