PERSPEKTIF AL-QUR’AN TENTANG KURIKULUM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK

Abstrak

Pada konteks pendidikan Islam, Al-Qur'an menjadi sumber utama dalam membentuk kurikulum, terutama dalam hal pembentukan akhlak. Pendidikan yang mengedepankan nilai-nilai moral dan etika sangat penting untuk menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak mulia. Oleh karenanya akhlak perlu dibentuk, maka ada beberapa metode dalam membentuk akhlak. Beberapa diantaranya adalah dengan mengintegrasi beberapa sarana peribadatan secara simultan, pembiasaan sejak kecil, pemaksaan sehingga terbiasa, keteladanan, atau memperhatikan masalah kejiwaan. Masalah pendidikan, pembentukan akhlak, dan kurikulum adalah perkara yang memiliki ruang lingkup yang cukup luas, oleh karena itu artikel ini dibatasi pada Perspektif al-Qur’an tentang kurikulum dalam pembentukan akhlak peserta didik. Dengan pendekatan kualitatif, artikel ini mengkaji tentang apa itu kurikulum,bagaimana pandangan al-Qur’an tentang kurikulum dan bagaimana pendidikan akhlak dalam al-Qur’an, sehingga nantinya bisa mngetahui apakah kurikulum dalam pembentukan akhlak itu sudah sesuai dengan al-Qur’an. Materi pendidikan akhlak yakni akhlak kepada Allah SWT, akhlak kepada Rasulullah SAW, akhlak kepada orang tua, akhlak kepada sesama manusia, akhlak kepada tetangga, dan akhlak kepada lingkungan dan makhluk Allah SWT yang lainnya. beberapa lembaga pendidikan telah berhasil mengimplementasikan kurikulum yang berfokus pada pembentukan akhlak. Misalnya, Sekolah Islam di Indonesia yang menerapkan program pendidikan karakter berbasis Al-Qur'an.